Factores psicosociales asociados al desarrollo cognitivo de niños y niñas que asisten al preescolar
Por: Lezcano, Soledad
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Editor: Asunción-PY Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción. Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas. Carrera de Psicología 2008Descripción: ii - v ; 90 h.Tema(s): DESARROLLO COGNITIVO INFANTIL | DESARROLLO INFANTIL - INVESTIGACIONES | PSICOLOGIA INFANTIL - INVESTIGACIONESClasificación CDD: T155.4 LEZ
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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TESIS
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Campus | T155.4 LEZ (Navegar estantería) | Disponible | 066341 |
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