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Niveles de desarrollo de la comprensión lectora y su relación con la inteligencia general factorial en niños de escuelas públicas y privadas de Asunción

By: Vazquez, Montserrat .

Publisher: Asunción-Py Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción. Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas. Departamento de Psicologia 2010Description: 117 h.Subject(s): PSICOLOGIA - INVESTIGACIONES | PSICOLOGIA DE LA LECTURA - INVESTIGACIONESDDC classification: /tT150 VAZ

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Monografia	Campus	/tT150 VAZ (Browse shelf)	Available		069736

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