Por una pedagogía de la pregunta: crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes
Por: Freire, PauloFoundez, Antonio
.
Editor: Buenos Aires-Argentina Siglo Veintiuno Editores 2014Descripción: 221.Tema(s): FAUDEZ, ANTONIO | TEORIAS EDUCATIVASClasificación CDD: 370.1
Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|
![]() |
teologia | 370.1 (Navegar estantería) | Disponible | 10261 |
Navegando teologia Estantes, Ubicación: Colección general Cerrar el navegador de estanterías
Colección: Biblioteca escencial del pensamiento contemporáneo; 23
No hay comentarios para este ejemplar.