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Por una pedagogía de la pregunta: crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes

Por: Freire, PauloFoundez, Antonio.
Editor: Buenos Aires-Argentina Siglo Veintiuno Editores 2014Descripción: 221.Tema(s): FAUDEZ, ANTONIO | TEORIAS EDUCATIVASClasificación CDD: 370.1
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