Niveles de desarrollo de la comprensión lectora y su relación con la inteligencia general factorial en niños de escuelas públicas y privadas de Asunción
By: Vazquez, Montserrat
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Publisher: Asunción-Py Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción. Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas. Departamento de Psicologia 2010Description: 117 h.Subject(s): PSICOLOGIA - INVESTIGACIONES | PSICOLOGIA DE LA LECTURA - INVESTIGACIONESDDC classification: /tT150 VAZ
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