Koha online catalog › Details for: Análisis de estrategias metodológicas utilizadas por docentes del nivel medio en el área de desarrollo personal y sociolaboral

Cover image

Normal view MARC view ISBD view

Análisis de estrategias metodológicas utilizadas por docentes del nivel medio en el área de desarrollo personal y sociolaboral

By: Araújo Valdez, Clara Rosa .

Publisher: Asunción-Py Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción. Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas. Departamento de Psicología 2004Description: 181 h.Subject(s): AUTOESTIMA | DESARROLLO PERSONAL - INVESTIGACIONES | DOCENTES - CAPACITACION | PSICOLOGIA DEL DESARROLLO - INVESTIGACIONESDDC classification: /tT155 ARA

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 1 )
Comments ( 0 )

Item type	Current location	Call number	Status	Date due	Barcode
Monografia	Campus	/tT155 ARA (Browse shelf)	Available		059031

Browsing Campus shelves, Shelving location: Colección general Close shelf browser

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	/tT155.924 ESP Factores protectores y de riesgo que presentan los adolescentes escolarizados y sus padres	/tT155.924 OSO Aspectos familiares asociados con las drogodependencias juveniles	/tT155.936 ONI Propuesta de capacitación para la prevención de accidentes laborales	/tT155 ARA Análisis de estrategias metodológicas utilizadas por docentes del nivel medio en el área de desarrollo personal y sociolaboral	/tT155 DAG Abordaje psicoanalítico de lagunas correlaciones entre el desarrollo emocional temprano y el jugar en el niño	/tT155 LIV Conocimiento lego sobre la madurez psicológica evaluado en estudiantes de una universidad privada de Asunción	/tT156.8 SOE Orientación vocacional y dinámicas de grupos con alumnos de un colegio privado de Asunción	Next

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.

Powered by Koha