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301.
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Escuela para padres de niños especiales : un programa tentaivo
por Armele Constanti, Monserrat. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas 1988Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T371.9 ARM]
(1).
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302.
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La educación de los ciegos
por González Pussineri, Helma Aurora. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación 1969Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T371.911 GON]
(1).
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Estudio sobre inteligencia y otros rasgos de personalidad en niños sordos del Paraguay : standardización del Test de Pierre Gilles
por Albertini de Fernández, María Josefina. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación 1975Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T371.912 ALB]
(1).
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304.
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Intento de un esquema sistemático de los libros I y II del Emilio de J. J. Rousseau
por Toñanez Garay, Raquel Alejandra. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación 1967Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T371.94 TOÑ]
(1).
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305.
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Análisis y presentación estadística de información sobre la educación primaria paraguaya
por Vázquez Quintana, Estela Angélica. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas 1985Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T372.0212 VAZ]
(1).
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306.
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Educación de párvulos
por Baéz Vargas, Silvia Teresa. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación 1970Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T372.218 BAE]
(1).
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307.
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Tendencias actuales en la enseñanza de las cienicas
por Adlan García, Julia Ramona. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación 1971Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T372.35 ADL]
(1).
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308.
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Importancia de la enseñanza de la lectura
por Vázquez, Pabla Esther. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación 1969Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T372.41 VAZ]
(1).
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309.
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La historia del Paraguay en los libros de lectura
por Caballero Galopp, Pedro. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas 1984Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T372.412 CAB]
(1).
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310.
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La expresión artística y la actividad creadora en la escuela primaria
por López Benítez de Sugastti, Flora Ines. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación 1972Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T372.52 LOP]
(1).
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311.
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Matemática moderna para la escuela primaria, primer ciclo
por Alcaraz Benítez, Catalina. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación 1972Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T372.7 ALC]
(1).
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312.
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Programa de matemáticas para escuelas de sordos
por Amarilla de González C., Alejandrina. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación 1972Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T372.7 AMA]
(1).
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313.
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Aritmética
por Cubilla Distéfano, Ana María. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T372.7 CUB]
(1).
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314.
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Manual para el profesor y el alumno (Matemática III)
por Muriel del Mercado, Eufemia. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación 1983Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T372.7 MUR]
(1).
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315.
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Iniciación de los niños sordos en la matemática moderna a nivel de pre-escolar
por Paredes de Lezcano, Mirta Concepción. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas 1984Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T372.7 PAR]
(1).
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316.
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Apuntes de didáctica de la matemática
por Ramos Cañete, Maura Justina. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación 1972Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T372.7 RAM]
(1).
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317.
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La educación paraguaya y el desarrollo de las Matemáticas en el Paraguay
por Samaniego de Alfonsi, Gladys Stael. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación 1977Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T372.7 SAM]
(1).
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318.
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Texto de matemática moderna 1er grado
por Sánchez Riquelme, Bonifacia. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación 1971Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T372.7 SAN]
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319.
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La matemática moderna en la enseñanza primaria
por Suarez Sarquis, Gladys Stella. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación 1972Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T372.7 SUA]
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Evolución de al educación primaria paraguaya desde la post-guerra de 1870 hasta nuestros días
por Añazco Rodríguez, Celsa. Editor: Asunción-PY Universidad Católica, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación 1970Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T372.9 AÑA]
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