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Análisis de la trasmisión de la inclusión social de la fundación teleton paraguay como parte de su comunicación institucional
por Mendoza Ayala, Gabriela Maria. Editor: Asunción-PY Universidad Católica. Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas Ciencias de la comunicación 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: T302.2 MEN]
(1), filosofia
[Signatura topográfica: T302.2 MEN]
(1).
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Periodismo digital para la inclusión de personas con discapacidad visual
por Borda, Analia. Editor: Asunción-PY Universidad Católica. Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas Carrera de Ciencias de la Comunicación 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: filosofia
[Signatura topográfica: T070.4 BOR]
(1).
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Análisis de la estrategia metódologicas de un modelo de preescolar alternativo en una comunidad de la cuidad de Mariano Roque Alonso
por Cuevas Caceres, María Elena. Editor: Asunción-PY Universidad Católica. Facultad de Filosofia y Ciencias Humanas. Direción de Postgrado e Investigación 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: MS372.21 CUE]
(1).
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4.
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Respuesta educativa al alumnado con transtornos del espectro autista en una institución educativa regular
por Jara Caballero, Claudia. Editor: Asunción-PY Universidad Católica. Facultad de Filosofia y Ciencias Humanas. Carrera de Psicología 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: filosofia
[Signatura topográfica: T371.94 JAR]
(1).
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Actitudes de docentes hacia la inclisión del alumnado con necesidades educativas especiales
por Aguilar Tabakman, Laura. Editor: Asunción-PY Universidad Católica. Facultad de Filosofia y Ciencias Humanas. Carrera de Psicología 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: filosofia
[Signatura topográfica: T370.15 AGU]
(1).
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6.
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Perspectiva docente ante la inclusión de niños/as con trastorno del espectro autista en aulas regulares de nivel inicial y primer ciclo de educación escolas básica
por Pereira Balbuena, Isabel Concepción. Editor: Asunción-PY Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción.Facultad de Filosofia y Ciencias Humana. Instituto Pedagogico 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: filosofia
[Signatura topográfica: T371.94 PER]
(1).
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7.
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Actitud de los docentes ante las prácticas educativas inclusivas
por Cabrera, Norma Lucía. Editor: Asunción-PY Universidad Católica. Facultad de Filosofia y Ciencias Humanas. Carrera de Psicología 2021Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: filosofia
[Signatura topográfica: T371.9 CAB]
(1).
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8.
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Análisis de las percepciones de las personas con discapacidad intelectual acerca de sus experiencias de inclusión laboral
por Pérez Santacruz, Laura Beatriz. Editor: Asunción-PY Universidad Católica. Facultad de Filosofia y Ciencias Humanas 2023Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: filosofia
[Signatura topográfica: T158.7 PER]
(1).
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9.
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Aulas inclusivas
por Stainback, Susan. Edición: 2a. edEditor: Madrid-ES Narcea 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro
[Signatura topográfica: 371.05 STA]
(1).
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10.
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Inclusao social e dereitos fundamentais Editor: Birigui-Brasil Boreal Editora 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: 347.121 INC]
(2).
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11.
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Politica, educagao e cultura Editor: Cascavel-Brasil Edunioeste 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: 370.78 POL]
(2).
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12.
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Cuando de enseñar se trata....estudios sobre las condiciones en que ocurre la transmisión en la escuela Editor: Córdoba-Argentina Brujas 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: filosofia
[Signatura topográfica: 371.1 CUA]
(1).
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13.
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Inclusión financiera de pequeños productores rurales Editor: Santiago de Chile-Chile Cepal 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: 338.6041 INC]
(1).
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14.
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Inclusión financiera y su evolución mediante la bancarización en el Paraguay
por Sanabria Vera, José Luis. Editor: Asunción-PY UCA. CCA 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: TP332 SAN]
(1).
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15.
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La situación financiera y los factores para el acceso al credito
por Castro Noguera, Alexis Damián. Editor: Asunción-PY UCA. CCA 2018Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: TP332.7 CAS]
(1).
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La evaluación de la inclusión financiera a través de las transferencias bancarias nacionales SiPAP en los Ultimos 5 años
por Estigarribia Doria, César Gabriel. Editor: Asunción-PY UCA. CCA 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: TP332.178 EST]
(1).
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17.
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Efectos de una escasa educación financiera sobre los habitos de consumo de las personas que trabajan en Asunción
por Pérez Recalde, Reinaldo Fabrizio. Editor: Asunción-PY UCA. CCA 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: TP332 PER]
(2).
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18.
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El mercado de las entidades de medios pago electrónico y su vinculación con la inclusión financiera en Paraguay
por Ojeda Adle, Carel Laura. Editor: Asunción-PY UCA. CCA 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: TP339.522 OJE]
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19.
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Incidencia de los programas Pytyvo y Ñangareiro en el acceso y uno de Billetera Electrónicas en departamento de Caaguazú - Paraguay. Periodo : Abril - Setiembre 2020
por Gonzalez Smith, Fanny Vanezza. Editor: Asunción-PY UCA. CCA 2021Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: TP332.178 GON]
(1).
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20.
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Análisis de la inclusión financiera de microempresas del departamento central, Una aproximación del nivel de acceso a productos financieros
por Hernández, Daniel. Editor: Asunción-PY UCA. CCA 2020Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus
[Signatura topográfica: TP332 HER]
(2).
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