Por una pedagogía de la pregunta: crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes
Por: Freire, PauloFoundez, Antonio
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Editor: Buenos Aires-Argentina Siglo Veintiuno Editores 2014Descripción: 221.Tema(s): FAUDEZ, ANTONIO | TEORIAS EDUCATIVASClasificación CDD: 370.1
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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LIBRO
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teologia | 370.1 (Navegar estantería) | Disponible | 10261 |
Colección: Biblioteca escencial del pensamiento contemporáneo; 23
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