Conocimiento, disposición e intervención de los profesores de escolar básica frente a los alumnos con dificultades de aprendizaje
Por: Corvalán Amarilla, María José
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Editor: Asunción-PY Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción.Facultad de Filosofia y Ciencias Humana 2017Descripción: 123 p.Tema(s): DIFICULTADES DE APRENDIZAJE - ALUMNOS | INTERVENCION EDUCATIVA - DOCENTE - PSICOLOGIA | PSICOLOGIA - INVESTIGACIONESClasificación CDD: T153.15 COR
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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TESIS
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filosofia | T153.15 COR (Navegar estantería) | Disponible | 083351 |
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